[독서 교육 시리즈] 3. 독서 전략을 지도하라 1. 독해 전략(SQ3R)을 활용한다1) 훑어보기(Survey)글을 읽기 전에 제목이나 소제목, 서문, 차례, 삽화, 처음과 끝 부분 등 글 전체를 훑어보고 책의 내용을 대강 짐작해 보는 단계를 말한다.2) 질문하기(Question)훑어보기와 동시...

[독서 교육 시리즈] 2. 독서의 시작, 흥미를 갖게 하라 1. 책에 흥미를 갖게 한다.초등학교 입학 전까지를 전독서기라고도 한다.글을 읽기 이전 단계로 주로 음성 언어를 사용하는 시기이며,독서에 필요한 심리적 · 생리적 요인이 발달하는 시기이다.이 단계는 독서에 필요한 기...

[독서 교육 시리즈] 1. 왜 독서 교육을 해야 하는가 1. 독서 교육이란 무엇인가단지 책을 읽는 방법을 가르치는 것이 아니라 책을 읽는 방법은 물론이고 책을 통해 정보를 받아들이고 이를 표현할 수 있도록 하는 것이 독서 교육이다.책을 읽는 것은 글자만 깨우치면 누구나 할 ...

[양극성 장애 시리즈] 5. 양극성 장애를 어떻게 치료할 것인가 - (2)5. 우울증 삽화의 인지행동치료인지행동치료는 우울증에 대한 벡의 인지 이론에 그 기반을 두고 있다.인지행동치료의 기본 원리는개인이 호소하는 우울 증상을 좌우하는 자동적 사고를 찾아내고이를 현실에 비추어 평가...

[양극성 장애 시리즈] 4. 양극성 장애를 어떻게 치료할 것인가 - (1)1. 통합적 인지행동치료 1) 치료를 위한 기본 원리 및 유의사항  ① 포괄적이고 통합적인 치료의 중요성양극성 장애에 대한 치료법은 약물치료를 받음으로써 생물학적 취약성에 기인하는 양극성 장애의 증상...

[양극성 장애 시리즈] 3. 양극성 장애는 왜 생기는가 - (2)3. 정신역동적 입장  (1) 우울증① 내향화된 분노프로이트는 우울증을 실제적이거나 상징적인 대상 상실에 대한 반응으로 보았다.사랑하는 대상의 상실에 직면할 경우, 그 대상에 대한 분노감과 질책이자기 자신에게로 향하...

[양극성 장애 시리즈] 2. 양극성 장애는 왜 생기는가 - (1)1. 생물학적 입장 (1) 유전적 요인대부분의 양극성 장애는 유전된다.한 부모가 양극성 장애를 가진 자녀의 경우에 모든 자녀들에게 재발성 기분장애가 발병할 확률은 24%이다.그렇지만 부모 둘 다 양극성 장애를 가질 경우...

[양극성 장애 시리즈] 1. 양극성 장애란 무엇인가1. 양극성 장애 혹은 조울증(1) 양극성 장애란?양극성 장애는 극심하게 침울하고 슬픈 기분에서부터기분이 지나치게 고양되고 유별나게 쾌활한 양상에까지 이르는극단적인 기분의 변화가 주기적으로 나타나는 것이다.조증과 우울증이 교대...

[가족치료 시리즈] 4. 구조적 가족치료구조적 가족치료는 미누친에 의해 발전되었다. 그는 미국의 흑인 빈민굴에 위치한 윌트윅 소년학교에서 일하던 중 비행 청소년의 문제가 청소년 개인만이 아니라 가족의 역기능적 상호작용과 연관이 있다고 가정하면서 구조적 모델을 ...