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심리학칼럼

증상 및 심리 관련 용어들의 이해를 돕기위해 다양한 정보를 제공합니다.

  • [IESS 통합스트레스검사] 3. IESS 대학생 성인 통합스트레스검사
    IESS 통합스트레스검사 (3)IESS 대학생·성인 통합스트레스검사대학생과 성인의 척도 점수 사이에 유의미한 차이가 있었고,성인의 경우 연령대에 따라서 특정 척도의 점수가 낮아지는 경향이 확인됨에 따라 대학생과 성인을 구분하고, 성인의 경우 30대, 40대 등...
    2024-05-13
  • [IESS 통합스트레스검사] 2. IESS-A 아동청소년 통합스트레스검사
    IESS통합스트레스검사 (2)IESS-A 아동청소년 통합스트레스 검사 1. IESS-A 아동청소년 통합스트레스 검사는- 아동 청소년의 발달 과정에 비추어 아동 청소년의 스트레스 관련 변인을 종합적으로 평가하고 스트레스 및 스트레스로 인한 이상행동을 예방하는 데 도움을 주기 위해 개발...
    2024-05-13
  • [IESS 통합스트레스검사] 1. IESS의 이론적 배경
    IESS(통합스트레스검사) 시리즈 (1)IESS(통합스트레스검사)의 이론적 배경 1. IESS는 어떤 검사? - Integrated Evaluation of Stress and Stress Vulnerability - 스트레스와 스트레스 취약성의 통합적 평가 도구로 스트레스를 다차원적으로 평가한다. - 스트레스 사...
    2024-05-13
  • [개인심리학 상담 원리와 적용 시리즈] 6. 개인심리학 상담의 적용 - 훈육
    개인심리학 상담 원리와 적용 시리즈6. 개인심리학 상담의 적용 - 훈육훈육은 교육에서 가장 본질적이며, 가장 어려운 측면이다.많은 사람들이 ‘훈육’이라는 단어를 ‘벌’(특히 체벌)을 통한 통제의 의미로 사용하는 왜곡된 훈육관을 가지고 있는데 이...
    2024-04-30
  • [개인심리학 상담 원리와 적용 시리즈] 5. 개인심리학 상담의 적용 - 진로상담
    개인심리학 상담 원리와 적용 시리즈 5. 개인심리학 상담의 적용 - 진로상담개인심리학 상담자는 심리상담을 위해 내담자의 생활 양식을 면담한다.마찬가지로 진로상담을 위해 진로양식을 면담하고 진로양식을 바탕으로 상담을 실시한다.여기서는 개인심리학 진로상담에서 ...
    2024-04-30
  • [개인심리학 상담 원리와 적용 시리즈] 4. 개인심리학 상담과정과 기법 (2)
    개인심리학 상담 원리와 적용 시리즈4. 개인심리학 상담과정과 기법 (2) 2. 상담기법개인심리학 상담자는 경청하기, 지지하기 그리고 감정 반영하기를 가장 기본적인 상담기법으로 사용하면서 상황에 따라 적합한 다양한 상담기법을 활용한다(Carlson, Watts, & Maniacci, 2006...
    2024-04-30
  • [개인심리학 상담 원리와 적용 시리즈] 3. 개인심리학 상담과정과 기법 (1)
    개인심리학 상담 원리와 적용 시리즈3. 개인심리학 상담과정과 기법 (1)1. 상담과정개인심리학 이론에 근거하여 상담을 수행하는 상담자는 먼저 이론 및 기법에 대한 철저한 이해를 해야 한다.특히 개인심리학 이론을 터득하여 상담을 시도하는 초보 상담자는 아들러학파가 강조...
    2024-04-30
  • [개인심리학 상담 원리와 적용 시리즈] 2. 개인심리학이란 무엇인가 (2)
    개인심리학 상담 원리와 적용2. 개인심리학이란 무엇인가 (2)3. 주요개념1) 열등감과 보상아들러는 인간을 열등한 존재로 보았다.태어나면서부터 유아는 신체적, 심리적, 사회적 열등을 경험하며,인생에서 이러한 열등감을 극복하면서 삶을 유지한다.이런 점에서 개인의 삶은 열등감을 끊임...
    2024-04-23
  • [개인심리학 상담 원리와 적용 시리즈] 1.  개인심리학이란 무엇인가 (1)
    개인심리학 상담 원리와 적용 시리즈 (1) 개인심리학이란 무엇인가 - 1 1. 인간관1) 목적론적 존재인간의 모든 행동에는 목적이 있다는 기본 전제 하에 개인의 행동을 이해하려고 시도한다.즉, 개인의 행동은 그의 목적을 달성하기 위한 표현이다.따라서 개인심리학에서는&...
    2024-04-11
  • [학업상담 시리즈] 4. 학업 상담에서의 개입전략
    학업상담 시리즈 (4)학업 상담에서의 개입전략학업상담의 궁극적인 목적은 내담자가 학업에 몰두하여지금까지의 학업실패를 회복하는 데 있다고 할 수 있다. 이를 위해 상담자는 무엇보다 내담자가 학업에 더 많은 노력을 기울일 수 있도록 도와야 한다. 이 글에서는 내담자...
    2024-03-19

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